Αντιμετώπιση της καθηγητικής αυθαιρεσίας του κ. Ρομπόλη

Διόρθωση της βαθμολογικής αδικίας – «σφαγής» στα πλαίσια της εξέτασης του μαθήματος «Εισαγωγή στην Οικονομετρία».

Με την ανακοίνωση των βαθμολογιών στην «Εισαγωγή στην Οικονομετρία», διαπιστώθηκε ότι περίπου το 80% των εξεταζόμενων φοιτητών απέτυχε. Παράλληλα, η συντριπτική πλειοψηφία όσων πέρασαν βαθμολογήθηκε με τη βάση (5), διαμορφώνοντας τον γενικό μέσο όρο του Τμήματος στο εξαιρετικά χαμηλό 2,63!

Το συγκεκριμένο αποτέλεσμα δεν αποτελεί πρωτοφανές φαινόμενο. Είναι κοινώς γνωστό στο Τμήμα ότι το όνομα του κ. Ρομπόλη έχει συνδεθεί τα τελευταία χρόνια με μαζικές αποτυχίες και απογοητευτικές βαθμολογικές επιδόσεις στο εν λόγω μάθημα.

Είναι πλέον φανερή η σοβαρή αναντιστοιχία ανάμεσα στα ποσοστά επιτυχίας των υπόλοιπων μαθημάτων του Προγράμματος Σπουδών και σε αυτό που διδάσκει και εξετάζει ο συγκεκριμένος καθηγητής. Δημιουργείται έτσι μια αξιολόγηση «δύο ταχυτήτων», η οποία υπονομεύει την ενιαία ακαδημαϊκή στάση του Τμήματος. Προκύπτουν επομένως αβίαστα τα παρακάτω ερωτήματα:

➢ Άραγε έχουν χάσει όλοι οι υπόλοιποι διδάσκοντες το κριτήριο αξιολόγησης και ο κ. Ρομπόλης είναι ο μόνος που διασώζει την ακαδημαϊκή αίγλη;

➢ Αν όχι, πώς κρίνουν οι συνάδελφοί του αυτή τη δυσάρεστη συνθήκη;

➢ Μήπως τελικά τα, κατ’ εξακολούθηση, υψηλά ποσοστά αποτυχίας αντικατοπτρίζουν την διδακτική ανεπάρκεια του κ. Ρομπόλη και δεν οφείλονται στην ελλιπή προσπάθεια των φοιτητών;

➢ Σκοπεύει η Διοίκηση του Τμήματος και του Πανεπιστημίου να αναλάβει πρωτοβουλίες για την αντιμετώπιση αυτής της καθηγητικής αυθαιρεσίας;

Η απαξιωτική και αντιακαδημαϊκή συμπεριφορά του διδάσκοντα προς τους φοιτητές και η συνεπακόλουθη δυσφήμιση του Τμήματος έχει ξεπεράσει κάθε όριο και δεν μπορεί να γίνει άλλο ανεκτή. Η αλαζονική αυτή στάση πηγάζει προφανώς και από το γεγονός ότι κανένα θεσμικό όργανο του Ο.Π.Α. δεν του έχει επισημάνει μέχρι σήμερα ότι οφείλει να ανταποκρίνεται με συνέπεια στα εκπαιδευτικά του καθήκοντα.

Για το λόγο αυτό, ζητούμε από τη Διοίκηση του Τμήματος και του Πανεπιστημίου να μεριμνήσουν για την:

1. Άμεση κανονικοποίηση των βαθμολογιών της τρέχουσας εξεταστικής, ώστε να αποκατασταθεί η δικαιοσύνη και να ανταποκρίνονται οι βαθμοί στην πραγματική προσπάθεια των φοιτητών,

2. Θεσμοθέτηση της επανεξέτασης των μαθημάτων στα οποία το ποσοστό επιτυχίας των εξεταζόμενων φοιτητών δεν υπερβαίνει το 30%,

3. Εισαγωγή συνδιδασκαλίας στο συγκεκριμένο μάθημα καθώς και σε όσα άλλα μαθήματα παρατηρείται το φαινόμενο καταχρηστικής εκπαιδευτικής συμπεριφοράς,

4. Επίσημη και έγκαιρη ενημέρωση όλων των φοιτητών που έχουν αποτύχει στο συγκεκριμένο μάθημα περισσότερες από τρεις (3) φορές, προκειμένου να ασκήσουν το νόμιμο δικαίωμά τους να εξεταστούν από τριμελή επιτροπή καθηγητών, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην παρ. 6 του άρθρου 65 του ν. 4957/2022.

Θεωρούμε ότι δεν υπάρχει άλλη οδός για τα θεσμικά όργανα του Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής από το να δράσουν άμεσα, να αποκαταστήσουν τη συγκεκριμένη κατάφωρη αδικία και να διασφαλίσουν την εύρυθμη λειτουργία της ακαδημαϊκής καθημερινότητας. Επιτέλους ο κ. Ρομπόλης πρέπει να σταματήσει να παίζει με τη ζωή και το μέλλον των φοιτητών.

Δείτε εδώ την ανακοίνωση του Συλλόγου Φοιτητών << Σωτήρης Πέτρουλας>>.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΤΕΥΧΟΣ

Η ΠΡΩΤΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ

ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

Αντιμετώπιση της καθηγητικής αυθαιρεσίας του κ. Ρομπόλη

Δείτε Επίσης